英語がわからない時の勉強法、わからないままにしない！

今回は、主に初心者（TOEIC 500以下、理解度で言うと、前置詞や従属接続詞を「何となく」でもわかっていないレベル）の方向けに、「英語がわからない時の勉強法、わからないままにしない！」という方向けのお話をいたします。

■英語は積み重ね

英語初心者の方は、英語学習でいろいろと苦労することがあると思います。

「何をやったらいいかわからない」
「解説を読んでも理解できない」
「自分が何がわかっていないのかもわからない」

こんな悩みがつきないと思います。

今回は、英語がわからない時の勉強法をお話します。

私は今でこそ、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますが、昔は、通信簿２（５段階）、偏差値30と英語が苦手でした。

そのときは、まさに上記のように、

「何をやったらいいのかわからない。とりあえず教材を読んでみた。でも解説の意味がわからない。自分は何がわかってないのかよくわからない」

そんな状態でした。

初心者がこういった状況に陥ってしまうのには理由があります。

それは、

「英語が積み重ねだから」

です。

例えば、

「不定詞がわからないから不定詞の章を読んだんだけど、結局意味がわからない」

ということがよくありますが、これは何も不定詞そのものが原因ではないのです。

不定詞というのは、英語の中でもけっこうむずかしい分野でして、ある程度、前提知識がないと理解できません。

初心者の場合、こういった前提知識がなく、それが原因で理解できないのです。

そのため、不定詞がわからないからと言って、不定詞を一生懸命やってもダメで、やるべきなのは、

品詞、文型、副詞、前置詞、従属接続詞…

と言った、もっともっと基礎の部分なのです。

■わからないままにしておくと大変なことに

このように、英語と言うのは積み重ねです。

先ほどの例では、不定詞を挙げましたが、何も、前提知識が必要なのは不定詞だけではありません。

前提知識である、前置詞や従属接続詞だって、品詞や文型、副詞といった、前提知識が必要です。

つまり、ABCDEとあったら、

Aをやったら、Bをやる。
Bをやったら、Cをやる。
Cをやったら、Dをやる。
Dをやったら、Eをやる。

というように、

A→B→C→D→E

という順番で学ばなければいけないのです。

と言うことは、Bでつまずいてしまうと、C以降の理解がむずかしくなる、
ということになります。

これは人によって違うのですが、中には、

「まぁ、よくわからないけど、こんな感じでいいや」

と、よくわかっていないのに先に進んでしまう方がいらっしゃいます。

特に、「英語は理解するものではなく、暗記や感覚でやるもの」と思っている方はこの傾向が顕著です。

私も英語が苦手な時代はよくやっていました。

私も、中学時代に「英語はひたすら暗記」と言われたので、よくわからなくもて、「まぁこんな感じかな」と適当に済ませてました。

でも、それでは、次に進んだときに前提知識がないので、理解できなくなってしまうのです。

Bを適当に済ませたら、C以降で悪影響が、Aを適当に済ませたら、B以降で悪影響が出ます。

■わからないところは質問する

適当に済ませておくと、それ以降が理解できない恐れがありますから、わからないところはしっかりと理解するようにしておきましょう。

ただ単に一般的な教材を使っている人だとむずかしいかもしれませんが、できれば、英語ができる人に質問すると良いと思います。

教材を読み返すことで理解できることもありますが、思わぬ勘違いをしていたり、ピントがずれた見方をしていることがあり、その場合は、やはり質問するのが一番です。

そのため、

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■どうでもいいことにこだわっているか心配？

ただ、質問するとなると、

「初歩的過ぎる質問でバカにされるんじゃないか？」
「どうでもいいことを質問してしまっているんじゃないか？」

と心配になることもあります。

ただ、やはりわからないままだと悪影響があることもあるのですから、質問するときはした方が良いです。

確かに、英語を教える人の中には、ずっと英語が得意だった人もおり、

「え？　これって当たり前じゃないの？　これをわからないと言われても」

と、「当たり前の基準が高い」人もおり、中にはバカにする人も残念ながらいます。

でも、私はその教材や講座内で説明したものではないことを知らないのは、学ぶ側の責任ではないと思います。

世の中の教材の中には、品詞などの一番の基礎をすっ飛ばしてしまっている教材も多いです。

名詞が何かも説明せずに、突然、「これは名詞だから」と説明している教材も多いです。

そんな場合、「名詞が何かを知らない」のは学ぶ側の責任ではありません。

また、仮に教材や講座内で説明されていたことであっても、見落としていることだってあるでしょう。

なので、バカにするようなことはせずに、

「○○ページで説明したように、〜ですよ」

というように、「以前説明した」ということを言うぐらいにして、普通に回答してあげるべきだと思います。

また、確かに、こだわるべきではないことにこだわってしまうこともあります。

先ほど、「BができていないとC以降が理解できない」とお話ししましたが、Bを100％全部ガッチガチに完璧にしないといけないわけではありません。

Bの中には、本当に重要な部分と、

・あまり意味がない部分
・意味がないとは言わないがむずかしすぎるので今は逆にこだわるべきではない部分

があります。

例えば、前置詞を学ぶ場合、

・前置詞は必ず後ろに名詞を置き、「前置詞＋名詞」というセットで使う
・前置詞＋名詞は形容詞か副詞になる。つまり「前置詞＋名詞＝形容詞or副詞」

という点は非常に重要で、これが理解できていないと、それ以降の英語学習に確実に大きな悪影響を与えます。

しかし、「atとinの違いは何か？」という個別の前置詞の使い方は、かなりの上級レベルの話。

それに、これを知らなくても、それ以降の英語学習への影響はほぼゼロです。

初心者の場合、「どこが重要でどこが重要じゃないか？」はわかりません。なので、ときには「こだわり過ぎな質問」をしてしまうこともあります。

でも、そこはわからないのだから仕方がありません。

英語を教える側は、

「一応回答すると、〜です。でも、そこは今は逆に気にしない方がいいですよ。むずかしいし、知っていなくてもほかでは影響がありませんから」

というように、「一応回答しつつも、気にしない方がいいこと」を伝えるべきでしょう。

■わからない時の勉強法は、理解の積み重ねを

以上のように、英語というのは積み重ねが大切。

「inとatの違い」のように、知らなくても影響がないものもありますが、「前置詞は後ろに名詞を置く」のように、理解していないと致命的なものもあります。

なので、わからないことがあったら、解決しておく必要があります。

できれば、質問が出来る英語ができる人がいると良いでしょう。

以上が今回のお話になります。

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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習をがんばって行きましょう！

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